Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.

Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.

Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.

Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.

Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.

Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.

Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.

Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.

Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.

Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng.

Game không thay được hoạt động ngoài trời.

Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.

Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.

Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.

Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.

Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.

Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.

Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.

Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.

Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.

Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.

Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.

Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.

Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.

Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.

Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.

Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.

Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.

Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.

Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.

Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.

Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.

Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.

Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.